Diary Ibuk Umar

Hari libur ini, ada satu agenda rutin yang harus aku datangi. Pengajian pekanan. Aku berangkat membonceng seorang yang biasa aku sebut teteh, lengkap dengan anaknya yang baru berusia 2 tahun. Fawaz namanya. Dalam perjalanan, palang pintu perlintasan kereta api-api tiba-tiba menunda perjalanan kami. Tandanya, kereta akan lewat. "Ka. Mau ada kereta!" Kata si teteh pada anaknya, Fawaz. "Iya ka. Liatin ya." Kataku menimpali. Fawaz nampak serius menunggu si kereta lewat. Jugujuggujuggujuggujug.. Keretapun lewat. Fawaz masih terkesima melihatnya. Hingga palang pintupun terbuka kembali. Kami melanjutkan perjalanan. Hingga sampai di tempat pengajian. Selesai mengaji, saya coba mendekati Fawaz yg sudah terkenal "jutek". Hehe Saya coba memancing obrolan dengan tema kereta api. Kereta yg pagi tadi kami lewati. Sambil membuat-buat dongeng tentang kereta. Wuiiih.. Fawaz yg jutek akhirnya bisa tertawa dengan dongeng itu. Hihiii.. alhamdulillaah.. menyenan...

Karena sedang ulangan akhir semester, hari ini anak-anak pulang cepat dan hampir tak ada jeda untuk bercengkrama dengan mereka. Jadi, niatan untuk mendongeng untuk mereka, harus rela ditunda. Tapi tiba-tiba, pikiranku tertuju pada satu siswa yang menurut bunda dan wali kelasnya, anak ini menjadikanku sebagai guru favoritnya hehehe.. Namanya Biru Langit Ramadhan. Unik ya namanya. Seunik kepribadiannya. Buatku, Biru ini murid spesial. Imaginasinya berbeda dengan anak-anak pada umumnya. Biru sangat senang bercerita tentang planet-planet. Dari situlah ide untuk membuat dongeng untuknya muncul begitu saja. Dongeng tentang planet yg semoga ketika bertemu dengannya nanti bisa langsung kuhadiahkan untuknya. Taraaa.. Ini dia dongengnya: Si Planet Baik Hati Suatu hari, sebuah planet bernama Mars sedang asyik berputar-putar di angkasa. Sambil terus berdzikir kepada Allah, Penciptanya. Mars sangat gembira, karena hari ini ia masih bisa bergerak kesana kemari. Tiba-tiba, tubuhnya merasakan gu...

Saya nggak ahli buat design seperti ini. Tapi dengan terus menggali kreativitas dalam diri, Alhamdulillaah jadi juga flyer design untuk kegiatan siaran ini hehehe.. #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

Hari ini, saya menyaksikan kegembiaraan anak-anak atas kreativitasnya. Saat masuk kelas, saya melihat alat-alat musik dari gagang sapu dan kardus bekas. Kemudian mereka berakting ala penyanyi lengkap dengan mic yang sebenarnya adalah botol minum. Haaaah ada ada saja. Tapi berhasil menghibur saya 😂 #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

Ceritanya hari ini lihat tumpukan kartu undangan bekas yang kertasnya bagus-bagus. Jadi sayang kalau dibuang hehe. Kepikiranlah untuk dijadikan sesuatu. Tapi apa yaa? AHA!! Kebetulan banget. Selama ini ada satu tantangan yaitu sering lupa batas tilawah dan murojaah hafalan baik punya diri sensiri maupun punya anak-anak di sekolah. Jadilah hari ini berkreasi untuk memanfaatkan kartu undangan bekas ini biar nggak mubazir hehehe.. #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

Hari ini, saya menemani siswa-siswi melakukan kunjungan edukasi ke taman mini indonesia indah. Setiap guru mendapatkan masing-masing 3  hingga 4 siswa bimbingan. Begitupun saya yang mendapatkan 3 siswa unik nan hebat untuk saya dampingi dalam mengeksplore rasa ingin tahunya. Mereka adalah Husein, Irdy, dan Adit. Kami mengunjungi 3 lokasi. Mulai dari museum transportasi, dunia air tawar, dan dunia serangga. MasyaAllah. Anak-anak memang selalu semangat. Mereka berlarian. Memperhatikan satu persatu alat transportasi, ikan-ikan, serta jenis-jenis serangga yang bermacam-macam. Ketika melihat-lihat, saya mengajak mereka berdialog. Bertanya pendapat mereka mengenai ciri-ciri, keunikan, dan lain-lain dari apa yang mereka lihat disana. Saya berusaha untuk selalu mengapresiasi setiap jawaban mereka. Karena saya yakin, dari hal itulah mereka akan berani mengemukakan ide dan gagasan mereka yang brilian. Alhamdulillaah.. #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

Akhir-akhir ini lagi sering kedodoran dalam masalah membagi waktu. Karena ibu lagi banyak pesanan kue, mau nggak mau sebagai anak yang baik (hehe), saya harus bantu. Tantangannya adalah, waktu pembuatan kue adalah dipagi hari disaat lagi hectic2nya  suasana rumah. Saya harus berangkat ke sekolah sebelum pukul 06.30, si adek pun begitu karena berangkat ke sekolahnya bareng saya. "Ini bukan masalah. Tapi tantangan!" Begitu gumam saya yang kerap mendengar kata-kata ini dari kelas belajar Bunda Sayang Institut Ibu Profesional. Maka kemudian saya mulai merenung mencari solusi. Ohiyaa.. Pembagian waktu saya masih amburadul. So, harus diperbaiki. Diakali agar bagaiamana caranya saya bahagia dengan waktu yang tertata rapi, semua aktivitas berjalan dengan baik. Alhamdulillah.. malam ini bisa menemukan solusinya. Beberapa catatan khusus bagi diri saya sendiri antara lain: *tidak menunda-nunda pekerjaan *kerjakan satu persatu *kurangi main gadget (hehe) *perbaiki waktu sholat *b...

Siang tadi, salah seorang muridku menangis. Entah kenapa. Ketika teman-temannya kompak melapor, kondisi telah tertunduk meringis. Saya coba dekati kemudian bertanya padanya. "Cheryl kenapa? Mau cerita sama Ibu?" Lalu ia hanya menggeleng. Sementara teman-temannya yang lain sahut menyahut bertanya juga, "kenapaaa?" Tapi Cheryl, muridku yang tengah menangis itu lagi-lagi hanya menggeleng. Baiklah. Diamkan dulu. Pikirku. Tiba-tiba.. Seorang anak menunjukkan boneka tangan di hadapanku. "Ibu, ini punya Izam. Mamanya yang buat." "Oiyaa.. ibu boleh pinjam?" Saat itu, otakku mulai berpikir: AHA!!! Akhirnya saya mulai berkreasi. Mengatur suara. Membuat cerita! Gelak tawa anak-anak mulai terdengar. Termasuk senyum merekah Cheryl yang juga mulai terlihat. Alhamdulillaah :) #Tantangan10Hari #Level9 #BundaSayangIIP #ThinkCreative

Dulu ketika jadi murid, sempat berpikir, "enak ya jadi guru. Kerjanya nyantai. Masuk kelas. Menyampaikan materi. Ngasih ulangan. Ngasih nilai. Isi raport. Selesai." Tapi setelah sekarang terjun langsung, anggapan itu salaah besaar!!! Jadi guru, juga kudu bin wajib untuk kreatif. Setiap hari meski berpikir, "besok ngasih 'kejutan' apa lagi ya dikelas?" Sebab jika guru tak kreatif, bersiaplah untuk menerima kehambaran wajah anak-anak. Ketidakaktifkan anak-anak dalam belajar yang berujung pada hasil yang pasti berbanding lurus dengan proses pembelajaran. Muncullah generasi tidak kreatif akibat guru yang kurang kreatif ini.  Memikirkan bagaimana membuat kelas menarik bagi anak-anak juga merupakan PR bagi saya. Alhamdulillah, kali ini saya menemukan lagi ide untuk membuat anak aktif di kelas. Sederhana memang. Hanya membuat games pembelajaran di kelas yang memingkinkan semua anak-anak aktif mengikuti pembelajaran. Seperti game komunikata. Hasilnya alhamdulilla...

Jadi, sebelumnya saya ada tantangan dalam hal menyimpan kaos kaki yang baru sebentar dipakai, dan mau dipakai lagi. Kadang nyimpan sembarangan, dan seringnya jadi lupa nyimpannya dimana. Haha. Jangan ditiru! Sampai akhirnya AHA! Saya buatlah tempat penyimpanan si kaos kaki sementara waktu. Ide sangat sederhana dan dari barang seadanya. (Inisih masih kurang kreatif 😂) Taraaa.. Entah, ini apa namanya. Saya dapatkan ini dari sebuah seminar. Seperti goodie bag. Karena tidak terpakai, yasudah saya putuskan untuk dijadikan rumah kaos kaki sementara. Tinggal saya paku ditembok. Jadilah seperti ini. Hehehe #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

AHA! Pernah ga ketika mau nge-charge batre hp, colokannya tingga dan kabelnya ngga cukup panjang untuk bisa kita simpan hpnya di tempat yg aman? Nah, saya menemukan tantangan ini di rumah. Beruntungnya, saya melihat keardus bekas ini di rumah. Maka jadilah seperti pada gambar. Hpnya aman ketika di-charge karna ada kardus penyangga ini di bawah colokan. Hehehe. Alhamdulillah 💪 #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative

Hari ini, jadwal padat merayap. Hehe #sok! Jadi belum sempat terpikir untuk bebikinan sesuatu yang bentuknya barang. Tapi hari ini, saya membuat sesuatu yang berbeda dalam agenda mentoring anak SMA yang biasa saya isi setiap pekannya. Jika biasanya metode yang digunakan adalah metode ceramah, kali ini, saya membiarkan mereka bebas mengemukakan pendapatnya. Bebas berpikir asal rambu-rambu dari Allah dan rasulNya tetap dijaga. Hasilnya? MasyaAllah. Saya lebih bahagia. Sementara peserta terlihat lebih aktif kenyampaikan gagasannya. Sayapun jadi tahu, apakah materi yang saya sampaikan benar-benar sampai pada mereka apa tidak? Jadi nyatanya, menjadi guru itu wajib untuk kreatif. Dengan demikian, insyaAllah akan melahirkan para pemimpin-pemimpin di bumi yang lebih kreatif, yang bisa menyelesaikan tantangan-tantangan dalam kehidupan. #Tantangan10Hari #Level9 #KuliahBunsayIIP #ThinkCreative