Day 9 with Aqila
Hari ini jadwal belajar bareng Aqila, salah satu murid (les) saya. Kami belajar pembagian tadi. Materi pelajaran Matematika yang sejauh ini jadi materi tersulit buat Aqila. Meski saya sendiri mengganggap wajar ketika melihat soal-soal pembagian kelas 2 SD yang bisa dibilang pantasnya sih untuk kelas 5 atau 6 yang struktur otaknya sudah jauh lebih matang, dibanding Aqila yang usianya masih 8 tahunan.
Sempet greget juga ya. Ko bisa kelas 2 SD sudah dijejali dengan soal 48:6, 72:2, dan lain sejenisnya. Jadilah Aqila sempat frustasi padahal dia anak yang cerdas menurut saya. Eh, agak curcol ya. Maafkan 😂
Saya coba gunakan teknik menggambar, untuk megajarkan Aqila materi pembagian ini. Alhamdulillah, Aqila mengerti meski masih pada angka sederhana seperti 10:2, 12:4, 15:5, dan lain sebagainya. Misal pada soal 10:2, Aqila akan menggambar 2 lingkaran, dan saya ibaratkan 10 itu adalah jumlah permen, kemudian membagi 10 permen itu pada dua lingkaran secara bergantian, satu demi satu permen, sampai habis hitungan ke-10. Cara seperti ini alhamdulillah mudah dimengerti Aqila, meski saya belum bisa menentukan, apa kecenderungan gaya belajarnya 😂
#TantanganHari9
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Sempet greget juga ya. Ko bisa kelas 2 SD sudah dijejali dengan soal 48:6, 72:2, dan lain sejenisnya. Jadilah Aqila sempat frustasi padahal dia anak yang cerdas menurut saya. Eh, agak curcol ya. Maafkan 😂
Saya coba gunakan teknik menggambar, untuk megajarkan Aqila materi pembagian ini. Alhamdulillah, Aqila mengerti meski masih pada angka sederhana seperti 10:2, 12:4, 15:5, dan lain sebagainya. Misal pada soal 10:2, Aqila akan menggambar 2 lingkaran, dan saya ibaratkan 10 itu adalah jumlah permen, kemudian membagi 10 permen itu pada dua lingkaran secara bergantian, satu demi satu permen, sampai habis hitungan ke-10. Cara seperti ini alhamdulillah mudah dimengerti Aqila, meski saya belum bisa menentukan, apa kecenderungan gaya belajarnya 😂
#TantanganHari9
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Komentar
Posting Komentar