Observasi Day 1
Hari ini saya mengobservasi 1 siswa di kelas. Muhammad Nanda Alfaqih namanya. Dia terbilang murid yang sangat aktif, tidak bisa berdiam lama di satu tempat. Bila dilihat kasat mata, Faqih sepertinya memiliki gaya belajar kinestetik. Meski saya belum bisa menyimpulkan secara yakin.
Hari ini pelajaran Matematika, tentang bangun datar. Sengaja, saya buat anak-anak menjadi active learner dalam pembelajaran hari ini, sedang saya hanya memfasilitasi saja. Anak-anak saya minta secara berkelompok membuat bangun datar lingkaran, segitiga, dan segiempat dari kertas karton. Saya bagikan satu persatu kertas karton beserta gunting kepada setiap kelompok. Faqih nampak langsung mengeksekusi. Membagi tugas dengan teman-temannya yang lain. Ada yang menggambar/menjiplak, ada yang bertugas menggunting, menglem, ada juga yang bertugas bersih-bersih sisa-sisa potongan karton.
Saya amati, Faqih begitu serius membuat gambar-gambar lingkaran, segitiga, dan segiempat. Meski kebisingan terjadi di dalam ruang kelas, ia nampak tak terganggu sama sekali. Tangannya tetap membuat gambar, kepalanya tertunduk pada selembar karton berwarna hijau dihadapannya. Saya sengaja mencandainya, namun ia tak juga bergeming. Khusyuk pada pekerjaannya. Padahal sehari-harinya Faqih termasuk anak yang tidak bisa diam sama sekali.
Hasil observasi sementara menunjukkan kalau Faqih ini memiliki gaya belajar kinestetik.
Komentar
Posting Komentar